הפנתאון של הזמר הישראלי
פרס ע"ש ד"ר נתן שחר לכתיבת מאמר על הזמר הישראלי
מתוך אתר האיגוד הישראלי למוסיקולוגיה: ב-26 באפריל 2021 הלך מאיתנו ד"ר נתן שחר ז"ל, חבר ותיק ופעיל של האיגוד הישראלי למוזיקולוגיה, מוזיקולוג ותיק, מעבד, מלחין ומנצח מקהלות (ובין השאר גם חתן פרס אנגל על מחקריו). משפחתו החליטה לתרום להנצחתו פרס לחוקר או חוקרת העוסקים בתחום הזמר העברי. השנה, 2022, הוענק הפרס בפעם הראשונה. הזוכה בפרס, […]
למי יש יותר כבוד? המחזמר 'קזבלן' כמעצב תרבות ישראלי – מאמר ב"פעימות": כתב עת למוזיקה ולתרבות
גיליון מס' 4 (אוגוסט 2020) עורכת: ד"ר שוש זאבי הוצאת רסלינג החוברת הרביעית של 'פעימות' משמשת במה לתשעה חוקרים הבוחנים את סימני הדרך של ז'אנר האופרה המתפתחת בארץ ישראל. עד כה לא הוצעו מחקרים מקיפים בנושא זה, אולי מכיוון שהדרכים הפואטיות של ז'אנר האופרה היו נחלת מעטים יחסית. אולי מכיוון שהוא לא נחשב מחדש תרבות […]
הסודות של קזבלן נחשפים: כתבה ב N12
לקריאת כתבה על 50 שנה לסרט קזבלן: "הסודות של קזבלן נחשפים N12 של ציון נאנוס" אליה הייתי שותפה יש ללחוץ כאן
"אני לא בובה": הפמיניזם מככב בפופ הישראלי – כתבה בעיתון לאישה וב- +YNet
כתבה בעיתון לאישה וב- +Ynet מאת דינה חלוץ פורסמה בתאריך 18.7.2022 בין המרואיינים: ד"ר אסנת גולדפרב ארזואן, יסמין ישבי: עורכת מוסיקה ראשית בגלגל"צ נטע עמית: פסיכולוגית, כתבת טור המוסיקה של האתר "פוליטיקלי קוראת" קובי אוז דורון מדלי: מוסיקאי, מלחין השיר TOY לנטע ברזילי נטע אגם בוחבוט לקריאת הכתבה אני לא בובה: הפמיניזם מככב בפופ הישראלי […]
קלאסי ופופולרי ומה שביניהם
על יחסי הגומלין בין מוזיקה קלאסית למוזיקה פופולרית: מאמר מתוך כתב העת אוזניים, אוקטובר 2002 בשיח המוזיקולוגי של המאה העשרים נחלקה הפעילות המוזיקלית המודרנית לשלושה תחומים מוגדרים מבחינת יוקרה חברתית, תוכן, סגנון, אופן יצירה וצורת הפצה: מוזיקה אמנותית (המכונה לחלופין 'קלאסית' או 'רצינית'), מוזיקה עממית ומוזיקה פופולרית. קטגוריות אלו משקפות אידאולוגיות של מוזיקולוגים וסוציולוגים של […]
אני אוהב קלאסי וגם חיפושיות
האם קיימים יחסי גומלין בין מוסיקה פופולרית לבין המוסיקה הקלאסית? הרצאה המבוססת על עבודת התזה שכתבתי לתואר השני: יחסי הגומלין בין מוסיקה קלאסית למוסיקה פופולרית בין השנים 1956-1977 בישראל ובעולם. הבחנה בין מוסיקה קלאסית למוסיקה פופולרית לא היתה מובנת מאליה עד המאה ה- 19. בעקבות שינויים פוליטיים-חברתיים המוסיקה הקלאסית הלכה ונבדלה בהדרגה מהקשרים הפונקציונליים (בידור […]
דור 3
זכרונות מקפלים בחובם ריחות: ריחות תבשילים, ריחות גוף, ריח הבית ואף ריח ספרים ישנים. חלק מזכרונות ילדותי ומריחותיהם קשור לריחות הספרים והחוברות החדשים, שזה עתה יצאו לאור. בימים בהם צמד המילים "דור 3" מעורר אסוציאציות למכשירים סלולריים, אני חוזרת למושג המקורי וכותבת על מורשת ההוצאה לאור של משפחתי, משפחת גולדפרב, בה אני יכולה להיקרא "דור […]
פזילה למוזיקה הרצינית
ה'פינק פלויד' היא להקת רוק מתקדם בריטית שנוסדה ב- 1965 1. בשנות השבעים הייתה מהלהקות הבולטות במוזיקת הרוק. לעומת האופטימיות והנאיביות שהיו מנת חלקם של נערי הפרחים, באו הפינק פלויד וגוללו לפני מאזיניהם את בעיותיה ומכאוביה של החברה המודרנית בטקסטים חושפניים ומאיימים ובמוזיקה ישירה ומיוחדת. הטקסטים והתכנים של יצירותיה משקפים נאמנה את הלכי הרוח של […]
יש לי יום יום חוג
אני זוכרת את היום בו הורַי נתנו לי את זכות הבחירה בין חוג בלט (בו רקדתי שנתיים ואהבתי אותו) לחוג חלילית (חוג חדש). כשהיינו ילדים, מרביתנו הלכנו, במקרה הטוב, לחוג אחד בלבד. כיום כמעט כל ילד לומד בחוג אחד לפחות. שפע החוגים לילדים מציב בפנינו הזדמנות פז ללמד אותם בזכות הבחירה (כי לא תמיד אפשר […]
איזה שעון בן חיל אשר איננו נח: על ניהול זמן וכישורי חיים
תלמידה: "אני מצטערת, אבל כמעט שלא התאמנתי מהשיעור הקודם." מורה: "מה קרה?" תלמידה: "היה לי עומס גדול בשיעורי בית ובמבחנים, ולכן לא התפניתי להתאמן." דו שיח מוכר, נכון? לכאורה, התלמידים צודקים. יש להם מבחנים, עבודות להגשה, ואולי החשוב ביותר: חיי חברה. מעולם איני שופטת אותם או מרצה להם על חוסר התוצאות בתקופות של חוסר התמדה […]
אבל המנגינה לעולם נשארת
על בחירת כלי הנגינה ללימוד ועל ההתמדה משוכה ראשונה מאחורינו: החלטנו על חוג לנגינה. באיזה כלי נגינה לבחור? ואיך נעודד אנו, ההורים, לפשושים שלנו להתמיד? טיפים ללימוד נגינה: להורים: בחירת כלי הנגינה צריכה להיות בהתאם למימדיו הפיזיולוגיים של בנכם/בתכם ובהתאם לרצונו/לרצונה. למורה יש השפעה מכרעת על אהבתו של הילד את הכלי. בחרו את מורה הנגינה […]
