לְמִי יֵשׁ יוֹתֵר כָּבוֹד? מַחֲזוֹת הַזֶּמֶר הַיִּשְׂרְאֵלִיִּים כִּמְעַצְּבֵי תַּרְבּוּת

כיצד משמש המחזמר הישראלי רמזור תרבותי ופוליטי? כיצד מעוצבת החברה הישראלית דרך מחזות הזמר? מהו תפקידה של המוסיקה בעיצוב המסרים התרבותיים והלאומיים? איזה זמרים מפורסמים הגיעו לאודישנים ומה הם כללו? כיצד האמרגן גיורא גודיק התמודד עם חוצפה ויוהרה של האמנים? קזבלן הוא אבן דרך בתרבות הישראלית והוא חושף את הפער העדתי בארץ משנות החמישים. למרות […]

יְרוּשָׁלַיִם שֶׁל שִׁיר: הַרְצָאָה חֲגִיגִית לְרֶגֶל יוֹם יְרוּשָׁלַיִם

ההרצאה תתמקד בניחוחותיה הייחודיים של ירושלים, כפי שמשתקפים במוסיקה שחוברה לה במאה העשרים. כמה שירים נכתבו על ירושלים בתשע עשרה השנים שחלפו ממלחמת העצמאות ועד מלחמת ששת הימים? מה עומד מאחורי תופעת מיעוט השירים? בהרצאה המרגשת נבחין בין השירים על ירושלים שנכתבו לפני קום המדינה, שירים שנכתבו מקום מדינת ישראל ועד מלחמת ששת הימים, ועל […]

וְעוֹד נִשְׁמַע אֵיךְ בַּלְּבָבוֹת עוֹלָה הַמַּנְגִּינָה: שִׁירֵי יוֹרָם טָהַרְלֵב לְתַלְמִידִים/וֹת

כשברבאבא  וברבאימא נכנסנו בדלת הקסמים, מלאך מסולם יעקב על כפיו  יעלה עד עץ הכוכבים. בסוף רחובנו הצר בשכונת חיים היה בפרדס,שם רקדנו הורה כי תמיד עולה המנגינה ולא תמו כל פלאיך. מה הוא העדיף: לכתוב קודם את המילים או לקבל מנגינה מוכנה? מה ההבדל בינו לבין ביאליק בכתיבת שירים על בעלי חיים? איזה תכונת אופי שלו […]

הַמַּגָּפַיִם שֶׁל פּוּגִי: לַהֲקַת כַּוֶּרֶת

המגפיים של פוגי להקת כוורת בין מחווה לפרודיה בזמר הישראלי

גוליית, ארי ודרצ'י חיפשו עד שמצאו ואמרו: פה קבור הכלב. הידיעה שהיא כל כך יפה גרמה להם לרקוד טנגו צפרדעים, להצהיר: נתתי לה חיי ולתת לה "שק של סנטימנטים". ההרצאה תשזור את התקופה בה פעלה כוורת ותשקף לתלמידים את הרקע החברתי והתרבותי, כפי שמשתקף בשירי הלהקה. "תודה לך!! היה מושלם! ההרצאה הייתה מרתקת והילדים עפו. עד […]

תּוֹדָה! מִשִּׁירָיו הָאֲהוּבִים שֶׁל עֻזִּי חִיטְמָן: מִפְגָּשׁ לְתַלְמִידִים/וֹת

כיצד מפרש עוזי חיטמן א"ב? מה הוא ההבדל בין בין אמת לשקר ועל איזה רקע אישי נולד השיר "אלוהים שלי"? כשראיינתי אמנים שונים על חיטמן, כולם הודו בגעגוע: "עוזי היה איש מקסים." האישיות שלו קורנת משיריו, הטבולים באהבת הארץ והאדם. במפגש עם התלמידים נכיר את היוצר כאיש ערכי, נתוודע לרקע לכתיבת השירים, נגלה כיצד התחיל […]

אֵינֵךְ יְכוֹלָה? הַטְרָדוֹת מִינִיּוֹת, שׁוֹבִינִיזְם וּפֵמִינִיזְם בַּזֶּמֶר הַיִּשְׂרְאֵלִי – הופעה מיוחדת לבני נוער

אינך יכולה הופעה לרגל חודש האישה

הופעה מרגשת ומעשירה על המהפך המגדרי דרך הזמר הישראלי' המותאמת במיוחד לתלמידי חטיבות הביניים והחטיבה העליונה. במופע המוסיקלי החוויתי והסוחף נעבור את תהליך השינוי המגדרי שעברו הנשים משוביניזם לפמיניזם דרך הזמר הישראלי כיצד מתוארות הנשים בזמר הישראלי לאורך השנים? איזה שינוי עבר דימוי הגבר? מי כתבה  את השיר הפמיניסטי הראשון? איך השתנו השירים, המתארים את […]

יִגְאָל בָּשָׁן: צִפּוֹר קְטַנָּה בַּקָּפֶה שֶׁל בֶּרְטָה: מִפְגָּשׁ לְתַלְמִידִים/וֹת

חמש עשרה שנים מחייו הבימתיים השתתף יגאל בשן בסדרת הטלוויזיה המצליחה המפורסמת "הופה היי". בשן, שהיה ילד פלא בשכונתו, חזר לילדותו ונהנה מכל דקה. בזכותה מכירים אותו ילדי ישראל עד היום. במפגש אספר על השירים החשובים שכתב, אשתף את הילדים בהצלחות שלו אך גם בכישלונות היצירה שלו שנהפכו מלימון ללימונדה (השיר "ציפור קטנה בלב" היה […]

הַצְּלִיל הַמְּכֻוָּן שֶׁל יִצְחָק קְלֶפְּטֶר

שיריו של יצחק קלפטר (צ'רצ'יל) מכוונים כל פעם מחדש את הזמר הישראלי לאופנות חדשות ומלווים אותנו מלהקת כוורת דרך זמרים וזמרות מובילים. המנגינות של גיבור הגיטרה, מגדולי היוצרים והמשפיעים על הזמר הישראלי, עיצבו את פס הקול הישראלי כיובל שנים. איך הוא יצר אותן? מה בא קודם: המילים או המנגינה? מה היו אמות המידה שלו לשירים […]

פֶּרַח הַלִּילָךְ נָתַתִּי לְנוּרִית הִירְשׁ: מִפְגָּשׁ לְתַלְמִידִים/וֹת

"כל ילדי ישראל מכירים אותי, כי הלחנתי את פים-פם-פה, דיג-דיג-דוג ופרפר נחמד." שיתפה אותי נורית הירש בגאווה רבה באחד מהראיונות שערכתי עימה. כשהירש הייתה ילדה, לא היה להם פסנתר בבית, ולכן במשך תקופה ארוכה היא התאמנה על הפסנתר של השכנים. איך אימה השתכנעה לקנות לה פסנתר הביתה (בסוף שנות החמישים)? בת כמה הייתה נורית הירש […]

שְׂדוֹת הַתּוּתִים שֶׁל הַבִּיטֵלְס: 44 שָׁנִים לְרֶצַח גּ'וֹן לְנוֹן וְ- 54 שָׁנִים לְפֵרוּק הַלַּהֲקָה

איך הפכה להקת הביטלס ללהקה על-זמנית? כמה פעמים מופיעות המילים אהבה או לב בשירי הביטלס? עם איזה חולשה הם התמודדו לאורך כל תקופות הלהקה וכיצד הם פתרו אותה? בן כמה היה פול מקרתני כשכתב את When I’m 64? ב- 8.12.1980 נרצח ג'ון לנון בסנטרל פארק שבמנהטן. זאת הייתה רעידת אדמה לעולם המערבי בכלל ולעולם המוסיקה […]

לָלֶכֶת שֶׁבִי אַחֲרֵי שִׁירֵי אֵהוּד מָנוֹר: מִפְגָּשׁ לְתַלְמִידִים/וֹת

ללכת שבי אחרי שירי אהוד מנור הרצאה מוסיקלית של המוזיקולוגית דוקטור אוסנת גולדפארב רג'ואן

כשאהוד מנור כתב שירים לילדים, הוא חזר לילדותו בבנימינה, ולכן כינה אותה "ילדותי השניה". "מילותיו האישיות… הן קולו הפרטי, קול אינטימי, חושפני ורגיש, אך באורח פלא הפכה שירת היחיד שלו לשירת רבים" (ועדת פרס ישראל, תשנ"ח, 1998). נוסף להיותו פזמונאי, מתרגם ושדרן, הוא כתב מילון מחורז ילדים, בו הוא מגדיר מילים בפשטות, האופיינית לו. אהוד […]

הַלְלוּיָהּ לַ- Douze Points: הַשִּׁירִים הַיִּשְׂרְאֵלִיִּים שֶׁזָּכוּ בָּאֵירוֹוִיזְיוֹן כְּמִיקְרוֹקוֹסְמוֹס לְאֻמִּי וּבֵינְלְאֻמִּי

איך יוצרים שיר / להיט למיליארדי הצופים באירוויזיון? איך גורמים לקהל ולשופטים להצביע Douze Points (דוּז פּוּאָה) גם אם אינם מבינים את השפה המושרת? בהרצאה אנסה לחשוף את המתכון המנצח לכתיבת להיט דרך השירים הישראליים שזכו במקומות הראשונים בתחרות: אבניבי, הללויה, חי, הורה, דיווה, ו- Toy. בעזרתם נוכל להבין כיצד יוצרים להיט אירווזיוני בינלאומי, העומד במגבלות […]

דילוג לתוכן