תלמידה: “אני מצטערת, אבל כמעט שלא התאמנתי מהשיעור הקודם.” מורה: “מה קרה?” תלמידה: “היה לי עומס גדול בשיעורי בית ובמבחנים, ולכן לא התפניתי להתאמן.” דו שיח מוכר, נכון? לכאורה, התלמידים צודקים. יש להם מבחנים, עבודות להגשה, ואולי החשוב ביותר: חיי חברה. מעולם איני שופטת אותם או מרצה להם על חוסר התוצאות בתקופות של חוסר התמדה … המשך לקרוא איזה שעון בן חיל אשר איננו נח: על ניהול זמן וכישורי חיים